Конспект НОД в Старшей группе «Бабочка» (нетрадиционное рисование)

Потёмка Марина Викторовна 
Конспект НОД в Старшей группе «Бабочка» (нетрадиционное рисование)

Задачи. Познакомить детей с развитием бабочки. Дать представление о том, что в своем развитии бабочка проходит несколько этапов: яйцо, личинка (гусеница, куколка, бабочка. Рассказать о вреде гусеницы и пользе бабочки. Познакомить с нетрадиционным способом рисования кляксография. Расширить цветовую палитру - показать способы украшения бабочки. Активизировать словарь качественными прилагательными, обозначающими цвета и оттенки. Воспитывать любовь к природе, самостоятельность, инициативность.

Предварительная работа. Создание видеоролика «Развитие бабочки». Заучивание стихотворений о бабочках, рассматривание иллюстраций с бабочками. Беседа на тему, почему нельзя рвать цветы и ловить насекомых. Наблюдение за бабочкой на прогулке. Изготовление клякс совместно с детьми.

Материалы. Презентация «Развитие бабочки», «Красивые бабочки», мультимедийное оборудование, иллюстрации с различными бабочками, листы бумаги с кляксами, гуашевые краски, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Ход занятия.

- Ребята, сейчас я прочитаю стихотворение, а вы его внимательно послушаете и скажете о ком оно. Читаю детям стихотворение «Бабочка»:

Дотронуться хотела я руками До самого красивого цветка.

А он, взмахнув своими лепестками,

Вспорхнул и улетел под облака.

- Ребята, о ком это стихотворение? Правильно, о бабочке. А как по -другому можно назвать бабочку? (Насекомое).

Насекомые - древнейшие и самые многочисленные обитатели нашей планеты. Обитают многие насекомые не только на земле, но и в воздушном и водном пространстве.

Ребята, вам нравятся чудеса? Послушайте про чудо, которое происходит с насекомыми. Чудо - это то, что жуки, мухи, бабочки никогда не бывают малышами. Они появляются на свет взрослыми. Вот, например, бабочка. Превращение бабочки имеет 4 цикла. Показываю видеоролик «Развитие бабочки».

Бабочка отложила много яиц. Часть склюют птицы, часть унесут мухи и муравьи, но какая-то часть уцелеет. Из них выйдут гусеницы (или личинки, которые питаются листьями растений и повреждают их. Придет время и превратится гусеница в куколку, совсем неподвижную с виду. Зашевелится куколка, лопнет у нее на спинке шкурка. Появятся крылышки, а потом и вся бабочка. Пошевелит она крылышками, высушит их и улетит.

Скажите, чем питается бабочка? (нектаром цветов). Есть ли у бабочки враги? Кто это? (птицы, люди, животные). Как бабочка спасается от врагов? (у нее отпугивающая окраска). Какую пользу приносит бабочка? (опыляет цветы). А какой вред? (гусеницы бабочки поедают листья растений). Почему не надо обижать, ловить насекомых? (они живые). Да, насекомые живые, их нельзя обижать, но ими можно любоваться, наблюдать, как они летают, ползают, прыгают, бегают.

А сейчас мы с вами превратимся в бабочек и поиграем. Физкультминутка:

Утром бабочка проснулась,

Потянулась, улыбнулась.

Раз - росой она умылась,

Два - изящно покружилась,

Три - нагнулась и присела,

На четыре - улетела.

Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в слова. Я прочитаю слова, а вы подумаете, какие из них подходят бабочке.

Словарь: порхает, увертливая, трудолюбивая, надоедливая, улей, звенит, стрекочет, вредитель, пестрокрылая, большие глаза, защитная окраска, пыльца, нектар, рой.

Давайте еще раз посмотрим, какие разнообразные, красивые, яркие окраски бывают у бабочек. Показываю видеоролик «Красивые бабочки».

А сейчас мы с вами сядем за столы. У каждого из вас на столе лежит лист бумаги с кляксой из краски. Кляксы похожи на бабочек. Вы внимательно их рассмотрите, подумайте, как вы можете украсить своих необычных бабочек и приступайте к работе.

После занятия. Оформление выставки «Бабочки». Составление рассказов о бабочках. Чтение стихотворения «Секрет бабочки» Н. Шемякиной:

У красотки бабочки Есть один секрет,

Ничего секретнее Для кокетки нет.

Бабочка старается, Охраняет тайну.

Для такой красавицы Важно чрезвычайно, Чтоб никто и никогда Не узнал о том,

Что была она мохнатым, Толстым червяком.